La Faculté de l’Éducation et des Arts
Le Département de l’Éducation Préscolaire et Primaire
Historique
Le Département de l’Éducation Préscolaire et Primaire a été inauguré en 2008 et depuis, les effectifs des étudiants qui y sont inscrits ont considérablement augmenté. Par ailleurs, en 2015, la Faculté de l’Éducation et des Arts a lancé un nouveau de programme de formation, la Licence pour l’enseignement de l’Allemand comme langue étrangère, ainsi qu’un programme de Master en Gestion des établissements scolaires.
Description
L’Éducation Préscolaire et Primaire
Le programme de formation en Éducation Préscolaire et Primaire propose aux étudiants un parcours académique qui les prépare à l’enseignement des classes du Préscolaire et du Primaire.
Les cours sont conçus pour former les étudiants à s’approprier les contenus théoriques et pratiques nécessaires à l’exercice de leur futur métier d’enseignant.
Répondant à un souci de développement intellectuel et professionnel, le cursus offre un contenu couvrant différents aspects de l’éducation, ceci en développant des connaissances transversales et des connaissances spécifiques à l’enseignement en général et à l’enseignement de diverses disciplines.
Le stage s’inscrit dans le cadre de cette formation initiale. Il a pour vocation d’enrichir les étudiants sur le plan de leur vision de l’éducation et de leur pratique d’enseignement, ils sont obligatoires, assurés par le département dans des établissements scolaires renommés dont le Lycée Libano-Allemand.
Dans cette perspective, les objectifs de la formation permettront aux étudiants :
– D’acquérir des connaissances relatives aux théories de l’apprentissage et aux différentes méthodologies relatives à l’enseignement ;
– De développer des connaissances relatives aux caractéristiques spécifiques des élèves du Préscolaire et du Primaire ;
– De développer des compétences relatives à la gestion de classe ;
– D’analyser diverses situations didactiques liées aux classes du Préscolaire et du Primaire à partir des orientations du curriculum libanais.
– D’examiner les enjeux liés à la théorique et la pratique des diverses situations pédagogiques et didactiques.
L’enseignement de l’Allemand – Langue étrangère
«L’Enseignement de l’Allemand – Langue étrangère » est une formation novatrice, proposée par la Lebanese German University, en collaboration avec le Goethe-Institut. Elle vise de mettre en exergue le développement professionnel d’enseignants, formés à l’enseignement de la langue allemande, tout en répondant aux besoins du système éducatif libanais.
L’ensemble du programme a pour ambition de former les enseignants – à partir de la pédagogie par alternance – à la pédagogie en général et à la didactique de l’enseignement de la langue allemande comme étant une langue étrangère. Les cours sont conçus pour préparer les étudiants aux enjeux de la langue allemande en fonction de la situation du contexte libanais.
Ce programme constitue un socle fondamental qui tend à former des enseignants qualifiés dans le domaine de l’enseignement de la langue allemande dans ses trois volets : linguistique, didactique et culturel.
Les cours sont conçus pour assurer une maîtrise de la langue allemande, ainsi que des compétences relatives à l’enseignement de la langue et de la connaissance de la culture allemande. Ils permettront ainsi aux étudiants :
– De maîtriser les fondements de la langue allemande.
– De comprendre la complexité de l’apprentissage et de l’enseignement d’une langue étrangère.
– De connaître les curricula ainsi que les théories d’apprentissage et de les relier à la didactique.
– D’analyser les situations de multilinguisme et des incidences avec les différentes langues apprises.
– De s’exprimer en allemand et à bon escient, à l’oral et à l’écrit dans diverses situations.
– D’acquérir des compétences didactiques permettant de planifier une séquence pédagogique pour l’enseignement de la langue allemande.
Pourquoi choisir la LGU ?
Un système de formation flexible : le système ECTS appliqué à la LGU et au Département de l’Éducation Préscolaire et Primaire permet aux étudiants d’effectuer une formation sans rupture à partir du transfert de leurs crédits dans le cas de mobilité d’une institution universitaire à une autre.
Une formation polyvalente : le département offre aux étudiants une formation polyvalente qui leur permettra de devenir enseignant-éducateur maîtrisant les divers domaines disciplinaires du Préscolaire et ainsi que du Primaire.
Un suivi individualisé : le suivi est étudiants est individualisé dans la mesure où leur encadrement est personnalisé et il s’effectue suivant les besoins et les profils de chacun.
Une ouverture sur le marché d’emploi : dans le cadre de leur parcours de stage obligatoire, les étudiants ont la possibilité d’être repérés dans les établissements pour une éventuelle offre d’emploi. A son tour, le département peut référer des étudiants suite à la demande des établissements scolaires partenaires.
Curriculum
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Partenariat
Le Goethe – Institut est le partenaire privilégié du Département de l’Éducation Préscolaire et Primaire. C’est dans cette perspective que le programme de Licence pour l’enseignement de l’Allemand-Langue étrangère a été développé, et en étroite collaboration avec son équipe.
Par ailleurs, un partenariat entre la LGU et des universités allemandes renommées est entrepris ainsi que des conventions définies, en vue d’implanter les stages de formation ainsi que l’échange d’étudiants. Leur formation sera ainsi consolidée par le biais de la découverte, in situ, de l’Allemagne ainsi que de son contexte éducatif.
Débouchés
Les diplômés détenant une Licence en Éducation Préscolaire et Primaire auront la possibilité d’être enseignant ou éducateur professionnel dans les établissements scolaires au Liban ou bien dans la région du Moyen Orient.
– Dans une garderie
– Au préscolaire
– Au primaire
Les diplômés formés pour l’Enseignement de l’Allemand – Langue étrangère trouveront des débouchés dans les écoles libanaises, allemandes et PASCH en tant qu’enseignants de l’allemand langue étrangère ou coordonnateurs de langues. Ils peuvent également travailler dans diverses institutions rattachées à l’Allemagne.
Parcours de réussite
Les étudiants gradués ont un accès facile aux établissements scolaires réputés de la région. Ils sont sollicités suite au stage qu’ils effectuent dans les établissements scolaires ou bien à la fin de leur parcours académique. Des étudiants ont même eu la possibilité d’être recrutés dans la région du Golf.
Témoignages d’étudiants
Marguerite HAYKAL :
Ce qui démarque la LGU c’est l’enseignement personnalisé que l’on reçoit. Les enseignants chargés de nos cours étaient toujours disponibles pour discuter avec nous, nous soutenir, nous encadrer, etc. La LGU m’a ouvert aussi des horizons vers l’émergence de diverses compétences requises pour ma formation et ce, en jouant sur une mise en relation continue de savoirs théoriques et d’applications pratiques. Les trois stages ont apporté une expérience précieuse et m’ont permis d’acquérir le savoir-faire et l’intervention pédagogique afin de me permettre de prendre en charge une classe d’élèves et favoriser leur réussite.
J’espère que ces quelques lignes pourront motiver les jeunes adultes à s’inscrire à la LGU et à s’investir dans l’Éducation.
Pour conclure, je dirai que le temps passé à la LGU a été extraordinaire et j’entrevois avec enthousiasme ma future carrière où je pourrai exercer le métier de mes rêves.
Rita SALIBA :
Me voici graduée de la LGU avec l’obtention de ma licence en Éducation Préscolaire et Primaire. Mon expérience à la LGU a été remarquable dans cette université que j’admire et où je souhaite poursuivre ma formation. En effet, sur le plan de l’encadrement académique et du suivi administratif, la solide formation qui nous a été assurée a permis d’affermir les compétences nécessaires à l’exercice du métier d’enseignant : connaissances théoriques, pratiques pédagogiques, habiletés et attitudes fondamentales à l’enseignement, analyse et réflexion, etc. Tout ce bagage me sera évidemment utile pour conforter ma future pratique professionnelle.
Rakel DACCACHE :
Déjà trois ans ! Trois ans d’études universitaires à la LGU. Un double sentiment envahit mon cœur, la joie d’être graduée accompagnée de la mélancolie de devoir partir d’un endroit si cher qui m’a procuré pendant ces années une formation notable tant sur le plan théorique que pratique.
En outre, la qualité de la formation assurée au département de l’Éducation Préscolaire et Primaire est due à la présence d’une équipe de professionnels qualifiés. Ces derniers étaient présents en continu afin de nous diriger, nous guider, écouter nos soucis et nous soutenir durant nos difficultés et surtout veiller à nous fournir un environnement propice à notre développement académique et social.